Arbeidsmiljø i pluss ved HiST

Svarene på undersøkelsen er tastet inn, og fremkommer som leselige grafer for seniorrådgiver ved Høgskoleadministrasjonen, Kjell Hansen.  

Medarbeiderundersøkelsen ved HiST viser at ansatte ved høgskolen er rimelig fornøyd med egen leder og nærmeste ledelse. Mens den sentrale ledelsen ved skolen ble vurdert til under middels på skalaen.

Mange synes at arbeidet hoper seg opp og at de har mye å gjøre. Konfliktnivået og mobbing er lavt ved skolen sett under ett, men ved enkelte programmer er stemningen en litt annen.
- Hvert enkelt program og avdeling har fått sine egne tall for å kunne gripe fatt der det eventuelt er nødvendig. Tallene jeg har her gjelder hele skolen sett under et, sier seniorrådgiver i Høgskoleadministrasjonen, Kjell Hansen. 708 ansatte fikk et spørreskjema med til sammen 73 spørsmål. 76 prosent svarte på undersøkelsen.
- Vi skulle selvfølgelig ha ønsket at alle svarte, men det er mange nok som har svart til at vi får en god indikator på hvordan arbeidsmiljøet ved skolen er. Vi er ikke direkte overrasket over hva tallene viser, men det er jo enkelte ting en ikke er så fornøyd med. Vi kommer til å gjenta undersøkelser som dette med jevne mellomrom for å se hvordan arbeidsmiljøet ved skolen er, sier Hansen. Spørsmålene de ansatte måtte svare på omhandlet blant annet jobbkrav, ledelse, sosialt samspill og mestring av arbeid. I tillegg ville de finne ut hvordan samarbeidet i avdelingene fungerer, om arbeidstakeren følte ut-mattelse eller arbeidsglede.
- De aller fleste er fornøyd med jobben de gjør og kravene som stilles. I følge lignende undersøkelser som er gjort i Norge, så er dette typisk for norske arbeidstakere. Vi sammenligner tallene med andre undersøkelser for å se hva som er vanlig, der det er mulig. Noen av spørsmålene vi bruker  er skreddersydd for HiST, og da har vi ikke noe å sammenligne med, forklarer Hansen.

Den sentrale ledelsen ved HiST har også sett på tallene, og har følgende kommentar til at de ansatte vurderer toppledelsen så pass svakt:
Trond Michael Andersen, rektor ved HiST.
- Vi spør oss jo hvorfor det er sånn. Det er bra at de ansatte er fornøyd med sin nærmeste leder og de ansvarlige ute i organisasjonen, men hvorfor de ikke er fornøyd med den sentrale ledelsen gir ikke undersøkelsen svar på. Vi vil forsette arbeidet med lederopplæring. Hvis vi lykkes med å ha gode ledere i alle ledd, vil det skape et bedre arbeidsmiljø for alle, sier rektor ved HiST, Trond Michael Andersen.
- Vi kommer til å forsette arbeidet med å forbedre lederopplæringen, og håper at vi i neste undersøkelse får bedre tall også på den sentrale ledelsen. I og med at vi ikke vet helt konkret hva de ansatte er misfornøyd med, blir det gjetting på at ledelsen ikke er synlig eller at de ansatte ikke ser hva vi gjør. Vi prøver jo å tilstrebe at hele organisasjonen spiller på åpenhet, raushet og tillitt. Nå er det viktig at vi følger opp undersøkelsen  lokalt, sier rektor.  

Arbeidsplassen
På spørsmålet om de ansatte mener at ens egen spesialkompetanse og ferdigheter er nyttig i arbeidet, gir resultatet av undersøkelsen beskjed om at dette i stor grad er tilfelle. Tilsvarende er det slik at folk i liten grad mener at de har for vanskelige arbeidsoppgaver. Likevel vurderer de HiST-ansatte det slik at de har en jobb som sammenlignet med arbeidslivet for øvrig, i stor grad krever at de tilegner seg nye ferdigheter og kunnskap.
- Det kan jo se ut som et problematisk resultat, men vi arbeider ved en kunnskapsbedrift, og det er selvsagt at mange må holde seg oppdatert på det som foregår innen sitt fagfelt, sier Hansen.
De HiST-ansatte er i gjennomsnitt relativt godt fornøyd med den fysiske utformingen på sin arbeidsplass, mens det gis bare en middels vurdering på spørsmålet om en mener at studentene har gode arbeidsforhold.
- Målsettingen med denne prosessen har vært å bevare og styrke forhold som er positive og å bedre det som oppleves som negativt. Nå er det viktig at oppfølgingsarbeidet går sin gang på hver enkelt enhet, sier Hansen.